字格絮語

實習的半年，2007.8.1～2008.1.31，從暑假到寒假，歷經一整個學期。
而今天，便提早為實習生活劃上句號（明天補休）。進學校，從行政實習開始忙。
學期開始，回歸到教學與導師實習的軌道，陪伴著217。
學期結束，寒假輔導也結束，這個星期其實已經沒什麼事，就是悠閒的寒假。

一個人面對冷清的國文科辦公室，偶而有老師進來，自己看看書、打打電腦，或是忙自己的事，也過了兩天。
今天則是幫忙教務處，去監考學生們的補考，最後一項任務，不太難的達成了。

慢慢整理、一天天效法陶侃搬磚的精神，實習時期的照片燒錄完成，該幫國文科留下記錄的公文等也燒錄完成，桌上、抽屜裡的書和資料，用一袋袋與這兩天每天一箱搬回家了、位置清空了。

還了大小辦公室的鑰匙，公共書櫃的鑰匙留在原位，電梯晶片卡也歸還總務處，關上國文科的門，有種我真的要離開的感覺了。

是的，我完成實習了。

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趁著監考沒事做的時候，隨手拿起紙筆，寫下一些想法：

最後一天實習，看著17、8歲花樣年華的孩子們考試。
想當初，我也曾經坐在台下，聽老師上課，放假也來補考><
不過，我從一個生活重心都繞著學校的學生，變成一個老師，重心還是全在學校＠＠重要的是，身份不同了，心態不同了。

其實我很喜歡我現在的樣子，能有一些歷練，卻也仍保有純真的年歲，時而小女人、時而小女孩，專屬於2開頭才能有的特色。
翻過了3字頭，還是會希望自己能保有一顆純真的赤子之心。而我知道，我目前走的路，和一群孩子在一起，只會更年輕不會老。

純真與稚嫩是不同的。
大學時期的我，經常迷惘著，自己是否太幼稚、太不懂人情世故？
後來，無形間，這樣的困擾消失了，發現了事情不斷發生，經驗自會不斷累加，不可能還停留在稚嫩。

我知道，我只需要好好稟持自己的態度，必定能成長。
暮然回首，驚覺青春已逝，面對著小我十歲的學生，雖然與學生的年齡會不斷拉大，生理的老去無法止息，然心理的青春卻能提高與昇華，進而永駐。

做自己、喜歡自己、做好每個階段的自己，才最重要！！！