字格絮語

這是我第一次看客家電視台的戲劇，也是第一次聽到這麼多客家話。
這齣戲劇的主題，是中輟生。因為職業的關係，和教育相關的議題，都會吸引我的注意。
所以在網路上，看到有人推薦這部戲的時候，就很自然的多注意相關消息，剛巧有連結可以追蹤，也就這麼一集一集的，看完了20集。

其實，看每一集都有很多感觸，都有很多情緒起伏。

而看到最後，只剩下一個結論，那就是：
其實，每個孩子的身上，都儲備著很多潛能，他們的力量無限，只是等待被開發，與運用在適合和正確的道路上。

從他們身上，可以接收許多，陪伴他們、與他們一同成長，當中許多的笑與淚，隨著他們原生家庭的困擾，那些痛苦與真實，無法抹滅的、無法拋棄的責任和負擔，一幕幕訴說。
（其實，最近我也漸漸發覺，我喜歡我的工作，因為他帶給我快樂與滿足；我面對的不是中輟生，所以有更大的空間，且不需處理如此沈痛的家庭問題。）

或許，處境相同的人，越能感受那樣的心情。
還有，因為中輟生的家庭，所面對的問題比我們複雜，吸毒、賭博、酗酒、暴力，父母失和、缺乏關愛、隔代教養、經濟窘迫，那是來自現實生活的壓力，他們面對的第一線，是如何生存？接著，才是生存的意義與未來是什麼？

另外，因為原生家庭的缺陷，多少也對孩子造成性格上的缺陷。
他們可能像刺蝟，是為了保護自己和家人；也因為他們經常感受不到關心，所以也不懂得如何付出關心。

由Pro阿公創立的「陽光學園」，有大媽、教頭和主任，後來大媽生產，由仙女接手。
展開他們帶領七個學員一同成長、一同面對問題的過程，學員和老師群，也都有各自的問題，但這不就是人生嗎？為了生活，必須解決問題。

我所認識的劇中人物：
‧金毛，是能凝聚大家的首領，心思細密，嘴角有堅毅的線條，但是內心其實很柔軟。
‧曉萍，成熟懂事，願意分擔，有想法且願意體貼朋友。
‧小星星，個性直爽，很愛打扮，不過很能帶動氣氛（或破壞氣氛）。
‧東東，電腦宅男，聰明但是沒有目標，從不缺乏物質卻很缺乏精神實質。
‧阿達，偏愛蒔花蒔草，認真負責有耐心，且真心關懷每個人。
‧羊咩，曾誤入歧途，但改過自新，是個應援團。
‧胖子，也是本來沒有目標，不過越來越懂事，有其可愛之處。

﹡阿公，罹患癌症，但是因為病痛，而發現生命的可貴，用人生經驗和智慧，開導年輕人和小孩們。
→墓誌銘：『請別在我墳前哭泣╱我不在那裡╱也沒有長眠不醒╱我已化為清風千縷╱千縷清風╱悠遊於那廣闊天際』

﹡教頭，自己年輕時也犯過錯，後來因為一個學員的意外，非常自責，時間經過，才慢慢走出陰霾。

﹡主任，從不甘願到願意幫忙學員許多事，最後阿公去世，升格成董事長。

﹡仙女，社工系畢業，不斷迷惘於自己的愛情與未來，後來發現很喜歡中途學校的工作，決定出國進修相關學位。

（看教頭和仙女，這兩個同樣倔強卻又不善於表達情感的人談戀愛，我只能說，我替他們捏了好多冷汗。不過這就是青春阿～還好心結有打開，不然會捶心肝，郎有情妹有意，就是一再錯過，太可惜這緣分；不過也因為曲折婉轉，所以才更美好。）

藉由描寫七個中輟生的生活與學習，到騎腳踏車環島領畢業證書，跟著他們一起感受成長的喜悅。
不過，有時會覺得家庭的作用力，引起的反作用力真的很大。因為孩子感受不到愛和溫暖，所以他們就拒絕別人的關懷和付出，只能說，走在這條路上，除了熟練和經歷，本身的信念和毅力也很重要。
（因為孩子不懂拿捏語言和肢體的力道，不舒服和不開心，表達的情緒也非常直接；能否有夠力的心臟去承受，是否有夠強壯的臂膀能支撐，讓孩子和自己都走下去，的確需要過人的意志力和包容力。）
中輟生就像刺蝟，而身上的刺，是為了偽裝、獲得安全感、得到認同，所以適時的讚美也很重要，幫他們建立信心，幫他們找到目標，逐漸能自立與自主，並反過來幫助他人或替家人朋友承擔，相互的付出。

其實，孩子們都很聰明，也很敏感；他們懂，他們知道你對他的關心與付出，他能分辨你是否真心。

要不斷回想，不斷自我建設，就像放風箏，風箏在天上飛，可以飛得很高很遠，但是有一條細細的線拉著，就是那股牽引他們、支持他們的力量，是受傷難過時的避風港灣。
而這樣的安定力量，我想，除了中輟生，一般人也很需要。

『但他們堅信，自己的角色就像牽紙鷂的手，無論發生什麼事，絕對不會放開自己的手，藉著手上細細的線，傳遞著愛，陪伴這些如紙鷂的中輟孩子們一路翱翔…』

資訊：《牽紙鷂的手》官方網站 、 官方部落格（有好聽的主題曲--失去）