字格絮語

今天也是忙碌的一天，早上聽完第二個我們小組同學的課，就回學校辦事、上課。

中午下課馬上再飛奔回大吉，因為我的試教時間是下午第一節，來不及吃完午餐就得準備上台，緊張到不行。

同學給我的建議是聲音太小，科任老師給我的建議也是聲音太小，還有寫板書的時間太長，少與同學互動、下台巡視。
自己反省則是太緊張，很多東西忘了講，只記得要趕課、達到科任老師給我安排的進度、綁手綁腳不敢用自己思考的方式教學（寫好的教案），太緊張所以聲音有點抖、有時會接不下去、怕講錯所以非常放不開。優點是記得問學生有沒有問題，學習單差一點點可以做完，喔～45分鐘真的是非常久阿！

不過緊鄰的第二堂，去旁聽科任老師上我們班，進度其實算快，可是不懂為什麼要耗時間在翻譯？背解釋是好，可是死記解釋不知運用考試還是不懂變化阿，為什麼要學生一直背？
不過學生和科任老師互動就還不錯，老師問都有回答，不像我問問題，沒半個人回答我，他們一定覺得我上課很無聊，嗚嗚嗚～

可是今天和自己的同學都玩起來了，和自己班的學生也慢慢有比較熟，而且有學生禮貌地說實習老師好，我也有回答你好喔︿︿

昨天備課、做學習單到12點多，今天也是...不過希望明天能再穩一點，聲音大一點...