字格絮語

沒想到，我也有被催稿的一天＠＠
看來，這裡還是有些少少的忠實讀者的，謝謝你們常常點進來關心我：） 

其實，開學以來的這個月，在學校時非常非常忙，每個星期都有要完成的新目標。

【工作方面】 
因為新接二年級，不僅班級秩序要重新建立，也是我第一次帶高二，所以有很多惶恐與徬徨。
還好有同學和學長，偶而聽我吐苦水，也給我些具體建議，非常珍貴的打氣。

認識新同學，週記寫了兩回，和每個人都熟悉了一些；段考後，要進行團體與個人約談了。

申請獎助學金，也告了段落，我們班需要幫忙的同學算多，所以也知道了除了校內的補助外，助學貸款的申請方式等。
幾個勤勞又孝順的學生，也讓我寫了推薦語，申請校外的其他補助。
幫助弱勢與家中僅有較少收入的孩子，讓我心中出現很多掙扎，而我也尚未理清；目前，心裡的尺還在～如果只靠我一個人，或只羨慕他人而未自省，那麼我真的是無法接受的。
自己總該幫助自己，自己也總該做些什麼才是，否則，也就壞了我的原則了；給魚不如給釣竿，我目前仍這樣相信。
社會也是現實與殘酷的，我只能在我有限的能力範圍內幫助，而非濫用同情心。
還連帶想到，教育界的艱難，目前教師也漸趨服務業般管理，體制的變遷讓處事者亦有難處。

每學期的班親會，總是要緊張一次，帶的班是社會組，可能剛好大家都沒空，本次來的家長報名只有10位，當天尚有臨時缺席者。
不過，我依舊準備了簡報，且加進了「孩子的話」，我想家長會想知道，果然效果不錯。還有，也將座位排成馬蹄形，拉近大家的距離，除了孩子的名字立牌，也讓家長們互相介紹、說說想法。當週，也完成「給家長的信」，讓孩子帶回家。班級經營也開始要加入家長的力量了。

訪視外宿生也暫告結束，看看學生住的地方，和其他室友的互動等，以前自己外宿的經驗也浮現。

上週五的教師節，似乎是滿月的小小檢視，我過得真的是溫馨的教師節，而非被整的愚人節。目前覺得和科任班還不夠熟，所以上課時心裡會比較緊繃。導師班也還不那麼熟，但相對而言，去班上是比較舒服的。只是，有些小缺點還是要慢慢磨，也想加強她們的自信心。

然後，備課依舊速度慢，且因為沒有上過二年級，雖然課文或多或少有看過，但是不夠熟悉，且課程加重，因此準備起來又更費時。
例如，下一次的段考範圍有張愛玲的文章，所以上個星期開始，就開始借閱書、評論、影片，利用空堂、晚上的時間看，好容易才比較熟悉。
也有頓悟，必須規劃高二高三的系列課程，甚至可以從高一開始訓練與養成。高二的文學基礎與銜接，之後必定得安排的模擬演練與作文，想讓她們有顆喜愛文學的心，也有能應戰大考的實力。 

最後，這學期給導師班的「第一課」：傾聽自己內心的聲音。
想想自己、認識自己，沈澱並給自己一些時間去思考與追尋。本來怕會太深，沒想到，幾個敏感的孩子已經有回應，我想，這課可以繼續。

【生活方面】
想轉換生活形態了，想改變心情。寒冷的冬天快來了，希望能有溫暖的心情過冬；一定要找人去跨年。

週末剪了頭髮，短了些、輕了些，比較容易乾、也還是可以綁起來。不過有點想再打聽新的合適髮廊。 

又有點想去小旅行了，是該好好去走走了，所以見到老朋友，可以好好說話的時候，我總心急的想聽話、說話。所以非常非常期待台北行，排滿了想見的朋友們，要好好放鬆、不浪費車票。

心情總還是浮浮沈沈，有口難言的事，還是吞入肚裡吧，除非找到適合的傾訴與商量對象。

又開始了桌球與芭蕾，不過體重爆表的讓我有點難受。
看著不緊實的身軀，最近連自己都受不了了，飲食和運動似乎該雙管齊下。

發現了更新得很快的「線上看」，很快就狂追了幾部劇，好久沒有這樣了，不用考試真好。
但是，電影卻看得少了，沒時間、沒力氣去電影院，也是想省錢，所以看得少了。

雖然有了固定收入，不過覺得開銷更大了，有機會真的得學點理財，也該控制支出，不能一直提高預算買東西。
要存錢買機車。

壓力不能積壓太久，否則理智線斷掉，回過神來，連我自己都有些恍惚。 
有時失眠，最近則是連週末都在固定時間醒來，甚至醒得更早，不過又都繼續賴床。
週末宅在家的機率很高，睡覺最有補償作用，想看書也還是會跑圖書館。

下班時間依舊是六點以後，放學後編講義或是改週記，回到家八點也是常有的事。

在這裡工作，就必須有忙碌與高壓競爭的覺醒，所以首先必須在自己內心取得平衡。

總之，繼續加油吧～做自己該做的事、做自己想做的事。